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近日，以“AI时代 数字化与青少年发展”为主题的第二届青少年互联网大会在北京师范大学召开。各界专家学者围绕大会主题共同讨论青少年网络使用、网络保护、网络素养、网络教育等内容。北京师范大学新闻传播学院院长张洪忠主持开幕式论坛。北京师范大学副校长周作宇在开幕致辞中表示，希望青少年互联网大会能汇聚全球互联网与青少年保护发展领域的新理论、新技术、新趋势，共同描绘青少年网络素养教育的未来发展前景，为提升青少年网络素养助力赋能，进一步推动未成年人网络素养提升，共同构建网上网下同心圆，共同为营造风清气正的网络空间，为建设网络强国和数字中国积极贡献力量。开幕式上，北京师范大学与北京互联网法院签署了关于未成年人网络保护领域框架协议。双方将在未成年人网络保护领域合作开展网络素养课程研发，数字育儿家庭教育指导，为涉案青少年提供专业辅导咨询，举办未成年人保护等相关专业论坛，实现双方优势互补和深度合作。教育部长江学者特聘教授、北京师范大学新闻传播学院教授喻国明，全国政协委员、首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院副院长郭媛媛，中国广播电视社会组织联合会媒介素养学术研究基地副主任、中国传媒大学教授张开3位专家分别围绕“教育视野下的数字化跟青少年发展”“人机协同时代的青少年媒介素养能力”“媒介与信息素养在AI时代的发展着力点”的主题发表主旨演讲。大会发布了《新时代数字青年网络素养调查报告（2023）》。报告显示，大学生网络素养整体平均得分为3.67分（满分5分），略高于及格线，高于青少年及初中生的3.56得分，有待进一步提高。报告提出，网络素养教育核心理念是“赋权、赋能和赋义”，赋权就是给予青少年网络权利，赋能是建构青少年网络能力体系，赋义就是对青少年进行网络价值观教育。报告建议，要建构网络素养教育生态体系，学校要加强网络素养教育主阵地建设，发挥课堂、课程育人作用；教师、家长要提高数字素养能力和水平，尊重青少年主体性，提升青少年网络创新、创业和创意能力；引入社团协会、媒体等第三方力量，开展网络素养协同育人项目，相互协调促进，共同促进青少年网络素养提升，全面促进青少年身心健康成长。开幕式同时举办了“数字化赋能青少年保护与发展”主题研讨会。北京师范大学未成年人检察研究中心主任、少年司法专业委员会主任宋英辉，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳，中国心理学会网络心理学专业委员会副主任雷雳，北京师范大学附属实验中学副校长刘海霞等专家学者、师生代表，从经济、文化、法律、教育、社会等多角度共同探讨如何更好促进青少年健康成长，做好青少年网络素质养成工作，共筑青少年网络素养教育共同体等多元议题。与会专家建议家庭、学校、社会等多重力量携手打造健康友好的网络环境，为提升青少年网络素养保驾护航。此外，大会同时邀请来自科研院校、学术机构的多位专家，围绕“互联网空间治理与青少年保护发展”“数字文化融合创新与赋能青少年”“AI教育创新与青少年素养提升”“数字时代青少年健康与家庭教育”“互联网与青少年发展”等主题进行平行论坛研讨。据悉，第二届青少年互联网大会期间同步开展青少年网络素养信息周展示活动，展演青少年人工智能与未来媒体创新创意大赛作品、青少年网络素养教育案例等内容。
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